Actueel en artikelen

 

Nieuwsbrief Achtergrondartikel
December 2011 * Levensbeschouwing: Kerst - cadeaus
* Levensbeschouwing: Kerst - gastvrijheid
* Identiteit: Artikel 23 bijsturen of veranderen?
 
September 2011 * Boekenweek: lessuggesties en verhalen en viering
* Levensbeschouwing: Voorbeeldlessen 'Samen leven'
* Lesbrief Rechten van het kind
 
Juni 2011 * Burgerschap: Scholenuitwisseling
* Pedagogisch klimaat: Pedagogisch kader brede scholen
 
April 2011 * Begeleidingsthema's 2011-2012
 
Februari 2011 * Burgerschap: Leerlingmediatoren omgaan met conflicten
* Levensbeschouwing: Samen leven jaargang 1
* Schoolklimaat: Vreedzame School
 
Oktober 2010 * Levensbeschouwing: Leskisten Samen leven
* Zin in werk: Begeleiding
* Identiteit: Excursie klooster zusters
 
Juni 2010 * Burgerschap: Vernieuwing Vreedzame School
* Leefstijl: Samenwerking met SOL
* Identiteit: Identiteit... dat lastige gesprek
* Identiteit: Cursus leiding geven aan identiteitsontwikkeling
* Dood en rouw: Troostkoffer en lotgenotengroep
 
April 2010 * Burgerschap: Voorbeelden burgerschapscan
* Sociaal emotionele ontwikkeling: Kernpunten methodes
* Democratie leren: Verkiezingen op school
* Pesten: De steungroepaanpak
 
Februari 2010 * Burgerschap: Groepsvergadering
* Levensbeschouwing: Boek NKO
* Filosoferen: Voorbeelden filosofische vragen
* Vieren: Lesbrief Carnaval
 
December 2009 * Burgerschap: Leerlingparticipatie
* Vastenaktie: Malawi
* Levensbeschouwing: Binnenkantwoorden
 
Oktober 2009 * Burgerschap: Drie modules
* Godsdienst-levensbeschouwing: Voorbeeldles
* Identiteit: Verschillende trajecten
* Sinterklaas: Lezing en boek
 
Juni 2009 * Professionalisering: Instrument ontwikkeling beroepsidentiteit
* Dood en rouw: Expertise SOL
* Vieren: Afsluiting en begin van het schooljaar
* Identiteit: Bovenschoolse bezinningsdag
 
April 2009 * Levensbeschouwing: Over de methode Kleur
* Sociaal emotionele ontwikkeling: Kinderen en hun sociale talenten
* Burgerschap: De Vreedzame School
 
Februari 2009 * Sociaal emotionele ontwikkeling: Leefstijl en levensbeschouwing
* Vastenaktie: Projectbeschrijving Brazilië
* Pedagogisch klimaat: C&SCO
* Identiteit: Identiteitsproces bs de Akker Nijmegen
   
November 2008 * Burgerschap: Opgelegde taak, of kern van het onderwijs?
* Leiderschap en identiteit: Verslag en achtergrond
* Levensbeschouwing: Voorbeelden Paasproject / Poster
* Geestelijke Stromingen: Project Alles-in-1
* Sociaal emotionele ontwikkeling: Competenties Goed Gedaan!
   
September 2008 * Rust, aandacht, concentratie: Oefeningen
* Sol & Sol: Aanbod SOL Gemert
* Gratis naar Museumpark Orientalis: Programma
* Een fijne groep: Grip op de groep
   
Juni 2008 * Schoolontwikkeling: Van automonteur naar weerman
* Sociale competentie: Werken met portfolio
* Levensbeschouwelijke ontwikkeling: Vaardigheden
* Inspiratie: Rust in de tent
   
April 2008 * Burgerschap: Visie, doelen, plannen
* Burgerschap: Inleiding lesbrief Eduniek
* Vreedzame School: Integratie interreligieus leren
* Interreligieus leren: Bezoek Museumpark Orientalis
   
Februari 2008 * Pedagogisch klimaat: Leerlingvolgsystemen sociale competentie
* Zin in werk: Flow ervaren in je werk
* Vastenaktie: Op de bres voor Bangladesh
* Sociaal emotionele ontwikkeling: Methodekeuze
   
November 2007 * Taal: Werken met verhalen op de basisschool
* Pedagogisch klimaat: Positief omgaan met conflicten
* Kerst: Voorbeelden kerstproject
* Vieren: Sint Maarten
   

Uit eerdere

* Bijbelverhalen: Overzicht kinderbijbels

nieuwsbrieven

* Bijbelverhalen: Voorbeelden teamtraining of studiemiddag

* Burgerschap: Kinderen en hun morele talenten
* Burgerschap: Wat is het? Wat moeten we doen? 

* Dagopeningen: Met zin de dag beginnen

* Dood en rouw: Het rouwprotocol
* Echtscheiding: Wat kunnen we als school doen?
* Ernstige ziekte: Omgaan met ernstige ziekte op school
* Identiteit: De verzuiling voorbij
* Identiteit: Is onze school . . eh . . katholiek?

* Levensbeschouwing: Levensbeschouwelijk gesprek
* Missie en visie: Pleidooi voor gedragenheid

* Pasen vieren: Het paasfeest van alle kanten belicht
* Pedagogisch klimaat: De positieve groep

* Pesten: Een veilige school voor iedereen

* Schoolklimaat: C&SCO

* Sociaal emotionele vorming: Kinderkwaliteitenspel

* Spiritualiteit van kinderen: De kunst van het luisteren
* Vastenaktie: Kiezen voor Vastenaktie